2015/06/07

鑽牛角尖



























人生,也許是因為這麼多的不確定性所產生的各個結果,相互交織,才能顯得不那麼平淡無奇。而有時,我揣想自己,不過只是天地間一隅之地裡,隨風飛揚零落的,絲絲縷縷渺渺的蒲公英。



更準確地說,我渴望平靜。我不願受任何人事物的侵犯干擾。
我已將孤獨屏除,轉化為能「擁有自己」的生活方式。

但從事教職,注定是要受點氣的。因為把那些孩子都放在心尖上,疼著愛著呵護著,罵著自己心裡也苦,寵著心裏也是難受。思來想去,再三琢磨著最好的教學方式。不知道結果換來的會是什麼?

努力的讓自己別用分數去評斷一個孩子,努力地想顧及每個孩子的學習,努力的增進知識滿足學生的每個求知慾。但卻忘了,好好的、嚴正的、確定的告訴孩子,學與不學,自己本身占了最大的分量。

不論是從誰的口裡說出了「放棄」二字,無疑都是最深最痛最難受的一巴掌。因為不受肯定的態度之下的每一個質疑都是往心口裡劃傷。說不在意定然是謊話,但告訴自己,要學著「不去在意」

走回教育之路,正式踏入教育現場將滿四個月,而我最討厭的,是這樣情緒起伏、過度在意、意識活躍的自己,太累且緊繃。